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学史明理学史增信学史崇德学史力行感想九百字【五篇】(全文完整)

来源:专题范文 时间:2023-03-19 09:55:15

下面是小编为大家整理的学史明理学史增信学史崇德学史力行感想九百字合集(全文完整),供大家参考。

学史明理学史增信学史崇德学史力行感想九百字合集(全文完整)

党史中蕴含的智慧与力量,不是靠一次集中学习就能够汲取的,必须要充分认识到学党史的重要性。那学史明理学史增信学史崇德学史力行感想九百字有哪些呢?下面是小编为大家整理的学史明理学史增信学史崇德学史力行感想九百字5篇,以供大家参考借鉴!

学史明理学史增信学史崇德学史力行感想九百字篇一

@党员干部 “牛年”用“牛气”干点“牛事”

近日,习近平总书记在2021年春节团拜会上强调,前进道路上,我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力,不用扬鞭自奋蹄。过去的一年,我们党团结带领全国各族人民众志成城、迎难而上,克服疫情影响,扎实推进共建“一带一路”,各项事业均取得新的重大成就。

在新的一年,我们决不能骄傲自满、止步不前,要继续艰苦奋斗、锐意进取,要大力发扬“三牛”精神,在“牛年”用“牛气”干点“牛事”。

“牛年”即“固本培元,规划开局”之年。习近平总书记在党史学习教育动员大会强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。疫情的因素固然造成一定的影响,但事实充分证明,有人民的支持,党就能战胜一切困难。随着“十三五”规划圆满收官,“十四五”规划迎来开局之年,作为党员干部,我们不妨在牛年学学“老牛”的“慢性子”,一方面学好党史,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、凝聚力量;另一方面加强思想引导和理论辨析,固本培元。

“牛气”即“脚踏实地,锐意创新”之气。在中华文化里,牛是勤劳、奋进的象征,辛勤耕耘,只为犁得好田,结出好果。有的党员干部好高骛远,“地基”不实,只想一步登天,就容易坍塌;有的党员干部固步自封,有畏难之心,没有锐气,就缺少拼劲。创新进步本就不是易事,其过程必然不会一帆风顺,甚至会荆棘密布、困难丛生。只有身上充满“牛气”,在前进道路上,以不怕苦、能吃苦的牛劲脚踏实地,以攻坚克难、披荆斩棘的牛力锐意创新,才能在新时代创造新辉煌,耕好自己的“责任田”。

“牛事”即“无私奉献,为国为民”之事。2月19日,反映边境任务部队官兵卫国戍边英雄事迹的报道,在社会上引起强烈反响,烈士们的壮举,深深震撼了每一位中国人的心。在我们心中,他们是伟人,是“牛人”,他们干了一件惊天动地的“牛事”,他们用行动告诉世界祖国山河寸土不让,诠释了什么叫“一个战士就是一座界碑”。无私奉献、为国为民既是每一位党员干部的应尽义务,也是值得称赞钦佩的“牛事”行为。俯首甘为孺子牛,党员干部自选择成为人民“勤务员”的那一刻起,就应该手上有劲、心中有民,要以习近平总书记“我将无我,不负人民”的大我精神,甘于奉献、一心为公。

学史明理学史增信学史崇德学史力行感想九百字篇二

@基层干部 党史学习“小妙招”

近日,习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。他强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

一百年的风雨、一百年的历练、一百年的实践汇成了一部部厚重的党史,静静等待着我们翻阅品读。对于常常奔波在下乡调研路上,工作千头万绪的基层干部而言,党史学习的“小妙招”,就是得坐得住、沉下心,还要想得多、想得活。

坐得住,需先明白读史的意义。“太阳底下无新事。”今天我们所经历的事情、今天我们所遇到的困难,仔细想来,都能在历史中找到对应,找到一份经由实践证明的答案。读革命烈士在风雨飘摇中的无畏选择,从中坚定自己的信仰;读伟大领袖在困境中的思索和指示,从中找到工作的方向;读我们党一路走来面对的困难和取得的成就,从中获取面向未来的自信。史书并不只是一行行黑色的印刷字体,当你陷入迷茫,找不到前进的方向,捧起党史,它能够给你力量。

沉下心,寻觅党史光辉的脉络。时间是线性发展的,但我们梳理历史的角度可以存在多种逻辑。党史可以是一本改革之书,它历数中国共产党成立以来大刀阔斧的改革,展现波澜壮阔的开放、创新之路;党史可以是一本理论之书,它记录马克思主义中国化的发展,启发对中国特色社会主义的思考;党史可以是一本英雄之书,它写下无数革命先辈们可歌可泣的故事和伟大不屈的斗争,是我们民族矢志奋斗实现复兴梦的精神源泉……历史是多面的,选取你心中最光辉的脉络,去探索,去学习,自然妙趣无穷。

想得多,践行属于自身的感悟。孔子说,“学而不思则罔。”学习切忌囫囵吞枣,不思考便不能明其意,不实践便不能有所得。这就要求基层干部在繁忙的工作之余写下学习心得,并与现实中的工作时刻联系起来,不断对照自身与党员前辈们的思想差距,总结经验教训,在基层服务中践行党史学习的思索。基层干部是最贴近群众的干部,要发扬党一直以来的优良传统,为群众办实事,想群众之所想,急群众之所急,带领群众撸起袖子加油干,真正做到“学史力行”。

想得活,探索学史的创新之路。党史学习教育要深入基层、深入群众,不妨开动脑筋“十八般武艺”齐上阵。学习小组是“堡垒”,在这里党员干部们可以交流学习心得、共同进步;新媒体是“武器库”,组建人文社科类公众号普及党史小故事、制作优秀文艺影视作品传递红色基因、举办网络征文比赛等,方法多样、形式灵活。创新的思路、创新的手段,能让历史的呈现更加鲜活、更加动人。

同志们,“接力棒”已经传到了我们的手中,百年党史的辉煌正呼唤我们每一个后来者继往开来、昂扬奋斗,带领群众走好复兴路,续写一个又一个属于共产党员的故事。

学史明理学史增信学史崇德学史力行感想九百字篇三

“史”重如山 接力启新篇

近日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。党史是我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史,承载着以史鉴今,资政育人的使命任务。我们要以史铸魂、以史为鉴、以史明理,接好时代的“接力棒”,慎终如始,开新局启新篇。

以史铸魂,笃学真学知史明史。学史者不茫,知史者不迷,用史者不乱。党史是我们把握今天,创造明天的“指南针”,只有学习党史,学好党史,才能深刻理解历史和人民怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,深刻把握坚持和发展中国特色社会主义的历史依据和丰富内涵。对于党员干部来说,要做到“寂然凝虑,思接千载”,在真学、笃学党史中寻根铸魂,把我们从党的历史中汲取的营养和智慧转化为推动中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的强大动力。对于党组织来说,要清楚认识到“欲知大道,必先为史。”要把党史学习教育放在至关重要的位置上,既要防止出现“东一榔头,西一棒槌”的挑着学,又要避免“想起来时抓一下,忙起来时松一下”的突击学,持续不断灌输党史理论,进而增强对党的社会主义事业的坚决拥护和坚决赞同。

以史为鉴,常学常新育人励己。“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。”在绚烂的历史长河中,中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,特别是在朝第二个一百年奋斗目标进军的道路上,学习和总结党史更为重要。要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处,对照我们党老一辈革命家的高尚品格,联系个人思想、工作、生活、作风实际情况,以严的标准对自身进行“体检”,补齐思想短板。要不定期回头“复检”,把红色基因浸入骨髓、融入灵魂,让党的每一个细胞鲜活起来。同时,要在错综复杂的环境中明辨是非,敢于思想交锋,坚决反对历史虚无主义,旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的案例事件做斗争,用真历史滋养真担当,做到学而信、学而用、学而行。

以史明理,学深学透昂扬奋力。“好书不厌百回读,真理就要千次学”。党史学习不是一时的,也不是一劳永逸的。翻开百年党史,里面承载着从一穷二白到富足强盛的“奋进故事”,承载着一心向党、不怕牺牲的“铁血故事”,承载着可歌可泣、英勇顽强的“忠诚故事”。我们要坚持不懈,真挖、深挖、细挖历史的真实脉络,身临其境、设身处地讲好党史故事,注重从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量,大力弘扬党在发展进程中逐步形成的优良作风和精神,在现有理论成果的基础上与时俱进、深度融合,使党的优良传统内化为广大党员干部精神力量,外化为积极向上的行为方式。要把中华民族伟大复兴的中国梦融入党史学习教育中,汲取实现中国梦的精神动力,获得宝贵经验,练就担当的宽肩膀,积极做好“六稳”工作,落实好“六保”任务,以昂扬锐气奋力书写新时代新征程壮美华章。

学史明理学史增信学史崇德学史力行感想九百字篇四

在“学习党史”中走好新时代长征路

2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

“欲知大道,必先为史”。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。百年党史蕴藏着矢志不渝奋斗的精神密码,彰显着共产党人的卓越智慧,解读着砥砺前行的制胜法宝。风雨兼程百年路,不待扬鞭自奋蹄。站在“十四五”开局新起点上,党员干部要在学习党史中走好新时代长征路。

一部峥嵘百年党史,点燃历史荣光,学习党史,增强斗争本领。筚路蓝缕,以启山林。一百年来,我们党从建党之初只有50多名中共党员到如今拥有9100多万名党员的世界第一大党,从当初积贫积弱的旧中国到如今世界第二大经济体,从嘉兴南湖的小小红船到“中国号”巍巍巨轮,百年风雨兼程,这是一部艰苦卓绝的奋斗史。峥嵘党史,铭刻着无数革命先驱为民族独立和人民解放而奋勇牺牲的斗争历程,要深刻认识我们党以斗争精神锤炼革命底色,在斗争中发展壮大,知史爱党、知史爱国,在与历史同步伐中感悟革命荣光,在与时代共命运中追寻精神动力。中国特色社会主义进入新时代,面临国内和国际新发展中产生的新斗争,党员干部要认真学习党史,发扬斗争精神,坚定斗争意志,增强斗争本领,要敢于斗争,不断克服前进道路上的重重难关,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。

一部红色百年党史,镌刻红色记忆,学习党史,赓续精神血脉。中国共产党在中华民族灾难深重的历史时刻诞生,从党创立至今,经受的严峻考验不胜枚举,多少次在濒临绝境之时力挽狂澜、转危为安,共产党人百折不挠、坚韧不拔、勇往直前,通过一代又一代的顽强拼搏、不懈奋斗,让我们从胜利走向胜利,创造了历史伟业。党员干部要深入学习党史,上好红色教育“必修课”。在回顾历史中激活“红色引擎”,在奋进征程中传承“红色基因”,锤炼党性、淬炼灵魂,让红色记忆流淌在丰盈充沛的精神源泉,指引着未来奋进之路。始终以大无畏的奋斗精神、奉献精神、担当精神迈进新征程,建功立业新时代。

一部辉煌百年党史,厚植为民情怀,学习党史,牢记初心使命。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年党史,创造了令世界瞩目的历史奇迹,实现了全面小康的伟大梦想。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。我们党来自于人民、根植于人民,以人民为中心的理念深深扎根于内心,凝聚起磅礴的奋进力量。平凡铸就伟大,英雄来自人民。党员干部要扎实学习党史,始终心怀“国之大者”,站稳人民立场,走好群众路线。发扬“孺子牛”精神,心甘情愿、无私奉献,始终把人民群众放在心中最高位置,把人民群众日益增长的美好生活需要作为奋斗目标,切实增强人民的获得感、幸福感、安全感,为党和人民的事业作出更大的贡献。

百年征程波澜壮阔,百年大党风华正茂。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,肩负重大使命的新时代党员干部,从学习党史中汲取前行力量,践行对人民的赤子之心,走好新时代长征路,创造出更加辉煌的未来。

学史明理学史增信学史崇德学史力行感想九百字篇五

@党员干部 念好党史学习教育“huo”字诀

近日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,阐明了党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行了全面动员和部署,为我们开展好党史学习教育指明了前进方向,提供了根本遵循。党员干部要念好党史学习教育“huo”字诀,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

要学教灵“活”。习近平总书记指出:“要注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风,明确学习要求、学习任务,推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。”开展灵活多样的党史学习教育,要在设置一套科学课程体系、打造一批精品教学课程、培养一支优秀师资队伍的基础上,既抓住关键少数,也关注人民群众,通过采取集中学和自主学相结合、规定动作和自选动作相结合、线上学习和线下交流相结合等方式,不断探索“互联网+”“微宣讲”“微视频”等新形式,利用方言戏剧、相声小品、新说唱等喜闻乐见的载体,结合实际开展红色基因传承、英雄模范宣传、党史知识竞赛、革命歌曲传唱、历史文化讲坛等活动,让党史学习教育在神州大地生根开花结果。

要“货”真价实。习近平总书记指出,全党要高度重视,提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。党史学习教育作为党员干部的必修课,不仅必修,而且必须修好修实。要不断强化“知之为知之,不知为不知”的求真意识和“吾生也有涯,而知也无涯”的向学追求,坚持读原著、学原文、悟原理,真正把党史学懂弄通做实,做到知史爱党,知史爱国。以开展“我为群众办实事”实践活动为契机,把学习成效转化为工作动力,防止学习工作“两张皮”。要坚决克服形式主义、官僚主义,杜绝“走过场”“一阵风”“差不多就行”的学习态度,避免“浅尝辄止”“挂机式”“走马观花”的学习方式,切实把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。

要学有所“获”。学习的根本目的在于指导实践、推动工作、取得胜利。习近平总书记强调:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。”学史以明智,鉴往而知来。党员干部通过党史学习教育要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要深刻领会“江山就是人民,人民就是江山”的历史经验,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。要不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领,持续提高治国理政能力和水平。要始终保持奋斗姿态,涵养“三牛”精神,汇聚迈进新征程、奋进新时代的强大动力。



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